Plano de aula

"O futuro não é algo que simplesmente acontece por si mesmo. Estamos criando o amanhã neste mesmo momento. Hoje em dia muitas pessoas sentem-se como meros espectadores dos fatos globais. Mas devemos aprender que todos nós somos atores e que estamos modelando nosso futuro agora mesmo". Jostein Gaarder

Objetivos:

* Desenvolver a oralidade, a socialização;
* Proporcionar o contato e o uso dos recursos tecnológicos como aliados ao                 processo de aprendizado e também ao processo de preservação do meio ambiente;

* Ler com fluência progressivamente textos simples;

* Identificar os lugares onde encontramos água;

Conteúdos:

Língua Portuguesa

Leitura e interpretação

Produção textual

Pontuação

Ciências

Projeto água

Hidrosfera

Procedimentos:

* Fazer a leitura do texto Seja um amigo da água e observar no mesmo os sinais de pontuação;

*Pedir as crianças para comentarem o texto lido observando a quantidade de água que gastamos ao lavar as mãos, no banho, no vaso sanitário e na mangueira. Em seguida as crianças devem comentar dicas que podem economizar a água quando estiverem fazendo as atividades citadas;

*Ouvir a música Planeta Água de Guilherme Arantes fazendo coreografia;

*Produzir um texto, na coletividade, falando sobre As Aventuras de Gotinha de Cristal pontuando corretamente com a ajuda do grupo;

Intervalo

*Assistir slides com imagens dos lugares onde e encontramos a água

*Ler o  texto Água Clarinha;

* Fazer o Joga da Memória utilizando o programa JClic onde as crianças irão descobrir os lugares que encontramos água na terra;

Recursos:

CD;

Som;

Data show;

Computador;

Folha de ofício;

Lápis;

Material impresso;

Avaliação:

Observação direta e atividade escrita;