Pronomes

1.     Troque a palavra destacada por uma do quadro: 

ele - elas - nós - eles

a) Júlio não quer mais um irmão menor. __________________________

b) Eu e Lúcia temos quatro irmãos.  ___________________________

c) Juliano, Paulo e Afonso foram ao parque. ________________________

d) As meninas vieram ver o bebê. _______________________________

2. Complete as frases com uma das palavras: eu - tu - eles – nós

a) ___________________ vão se comportar melhor.

b) ___________________ jogamos todo o campeonato.

c) ___________________ vieste saber da mudança?

d) ___________________ não quero brincar com vocês.

3. Passe as frases para o plural, observando as palavras destacadas:

a) Ela é minha amiga. _____________________________________

b) Eu estudo na parte da manhã. ___________________________

c)Ele esqueceu a caneta na escola.  _________________________

4. Sublinhe os pronomes pessoais do caso reto das frases abaixo e indique a pessoa gramatical, conforme modelo:

Eu quero morar com vocês. / Eu: ® 1ª pessoa do singular – a que fala.

a) Nós queremos muitos irmãos. ______________________________

b) Eu e tu vamos conversar com eles sobre o assunto. ____________

c) Vós quereis brincar conosco? ____________________________________

d)Tu vais comigo ao cinema hoje?  _________________________________

5. Substitua os termos destacados pelo pronome pessoal do caso reto adequado:

a) Ana e Cláudia vão passear. ___________________ vão ao cinema.

b) Papai chegou atrasado. ___________________ perdeu o trem.

c) As canetas estão no estojo. ___________________ são pretas.

d) Aquela mulher é delicada. ___________________ tem muitos amigos.

6. Una as frases, usando um dos pronomes: eles - elas - nós

Paulo foi ao sítio. Eu fui ao sítio. Nós fomos ao sítio.

a) A menina toma sorvete. O menino toma sorvete. ___________ tomam sorvete.

b) Meus amigos estão atrasados. Eu estou atrasado. ___________ estamos atrasados.

c) Eunice é minha amiga. Célia é minha amiga. ___________ são minhas amigas.

d) Ricardo joga bola. Plínio joga bola. ___________ jogam bola.

e) Eu vou à escola. Tu vais à escola. ___________ vamos  à escola.

f) Fátima tem medo de barata. Eu tenho medo de barata. ___________ temos medo de barata.

7. Associe:

( a ) nós               ( b ) eles               ( c ) elas

(    ) eu + ele     (    ) eu + ela     (    ) eu + tu          (    ) eu + eles ou elas

(    ) ele + ele     (    ) ele + ela      (    ) ela + ela

8.Complete as frases com pronomes: Você – senhor – senhorita – senhora

a)  ________________ é meu melhor amigo.

b) A ________________ quer que eu a ajude.

c) O ________________ precisará esperar um pouco.

d) A ________________ quer se casar comigo?

9. Complete com o pronome de tratamento adequado:

a) Vovô, o ________________ virá para a festa?

b) Flávio, ________________ não quer doce? — perguntou a mãe ao menino.

c) Sei que Ana é solteira, por isso a trato por ________________.

d)  ________________________ não vai repousar? — perguntaram à rainha.

10. Substitua os substantivos em destaque pelo pronome pessoal de tratamento adequado. Repare que estamos falando sobre as pessoas (3ª pessoa) e não com elas:

a) O rei não gosta de sair do castelo. ____________________________

b) O Papa  vive no Vaticano em Roma. _________________________

c) O presidente inaugurou a usina ontem. ____________________

11.Complete as frases usando uma das palavras: meu - nossa – teu – sua

a) Nós temos uma linda casa. Ela é  ________________ casa.

b) Ele tem uma bicicleta. É ________________ bicicleta.

c) Eu tenho um bom amigo. É ________________ amigo.

d)Tu tens um grande anel. É ________________ anel.

12.Complete com um pronome possessivo:

a) Nós não sabemos onde está ________________ cachorro.

b) Eu perdi a ________________ caneta nova.

c) Ele está com a ________________ bicicleta?

d) Por que tu não trouxeste as ________________ primas?

13.Troque as palavras destacadas por: dele, dela, delas ou delas:

a) Não quero mais a opinião de Ana. _____________________________

b) Comprei o carro de André.  _____________________________________

c) Luís vai pintar a casa de Lúcia e Pedro. __________________________

d) Nós vamos ao baile de Fernanda e Carla. _____________________

14.Troque o termo destacado pelo pronome possessivo, como no modelo:

É o carro dele. É seu carro.

a) É o lápis dela. É _________________________

b) É a vizinha dele. É  _________________________

c) São as coisas dele. São _______________________

15.Circule os pronomes pessoais:

a) Eu e Luís vamos visitar você.

b) Ele só quer saber de brincar.

c) A senhorita vai ao passeio que eles planejaram?

16. Complete com um pronome possessivo adequado:

a)     Ganhei esses brinquedos de vovô, eles são _______________.

b)    Rui, pegue as balas. Agora elas são _______________.

c)     Ana, não mexa nas bolas dos meninos. Elas não são _______________ bolas.

17.Complete as frases com um pronome pessoal de tratamento:

a)     Papai, o _______________ não quer sentar-se?

b)    _______________ não é mais meu amigo.

c)     Estamos falando com _______________________, o rei da Espanha.

d)    Estamos falando sobre ______________________, o Papa.

18.           Passe as frases para o plural e pinte os pronomes:

a)     Meu irmão é meu melhor amigo. _____________________

b)    Você não pode fazer caretas para ela. __________________

c)     Por favor, senhor, sente-se. ____________________________

d)    Eu não poderei chegar a sua casa a tempo.____________________

Na Casa dos Pronomes

— Chega de adjetivos — gritou a menina. — Eu não sei por que
tenho grande simpatia pelos pronomes e queria visitá-los já.
— Muito fácil — respondeu o rinoceronte. — Eles moram naquelas casinhas ali em frente. A primeira, menor, é a dos pronomes pessoais.
E todos se dirigiam para casa dos pronomes pessoais, enquanto Quindim ia explicando que os pronomes são palavras que também não possuem pernas e se movimentam amarradas aos verbos.
Emília bateu na porta — toque, toque, toque. Veio abrir o pronome eu.
— Entrem, não façam cerimônia.
Narizinho fez as apresentações.
— E os seus companheiros, os outros pronomes pessoais? — perguntou Emília.
— Estão lá dentro jantando.
À mesa do refeitório achavam-se os pronomes tu, ele, ela, nós, vós, eles e elas. Esses figurões eram servidos pelos pronomes oblíquos, que tinham o pescoço torto e lembravam corcundinhas. Os meninos viram lá o o os, o a, o as, o me, o mim, o comigo, o nos, o conosco, o te, o ti, o contigo, o vos, o convosco, o lhe, o lhes, o se, o si e o consigo.
Dezenove pronomes oblíquos.
— Que luxo de criadagem! — admirou-se Emília.
— Cada pronome tem a seu serviço, vários criadinhos oblíquos.
— E ainda há outros serviçais, os pronomes de tratamento, lá no quintal tomando sol. São eles: fulano, sicrano, você, Vossa Senhoria, Vossa Excelência, Vossa Majestade e outros.

Trecho adaptado de Monteiro Lobato. Emília no país da gramática. São Paulo: Brasiliense, 1994.